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摘要:
设计本身来源于实践,设计教育也理应反哺于实践。古为今用、洋为中用,将包豪斯的教育理念和教学模式通过时代的映射,通过传承创新吸收到当今视觉传达设计教育中去。增强视觉传达设计专业学科建设,立足于产学研实践,进一步在校企互动中完善人才培养教学模式,使视觉传达设计专业在满足现今社会发展需求的同时,探索出一条可持续发展的道路,培养出合格的复合型、创新型的应用人才。
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教育
培养模式
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动物科学
应用型本科
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 时代的映射--视觉传达设计专业应用人才培养的探索
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 时代映射 复合型 创新型 应用人才
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 专栏稿件
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G42
字数 4231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕城 北京理工大学珠海学院 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
时代映射
复合型
创新型
应用人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
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78
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16591
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