作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
设计本身来源于实践,设计教育也理应反哺于实践。古为今用、洋为中用,将包豪斯的教育理念和教学模式通过时代的映射,通过传承创新吸收到当今视觉传达设计教育中去。增强视觉传达设计专业学科建设,立足于产学研实践,进一步在校企互动中完善人才培养教学模式,使视觉传达设计专业在满足现今社会发展需求的同时,探索出一条可持续发展的道路,培养出合格的复合型、创新型的应用人才。
推荐文章
基于“视觉传达设计+"理念的本科人才培养模式研究
视觉传达设计+
合作型
“多能专项跨界”型
人才培养
新媒体时代传播学专业人才培养探析
新媒体
传播学
人才培养
艺术设计专业应用型人才培养模式的探索
艺术设计
教育
培养模式
学生
市场
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 时代的映射--视觉传达设计专业应用人才培养的探索
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 时代映射 复合型 创新型 应用人才
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 专栏稿件
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G42
字数 4231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕城 北京理工大学珠海学院 5 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (2)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
时代映射
复合型
创新型
应用人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导