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摘要:
目的:探讨SMART原则在医学影像专业实习带教中的应用效果。方法选取2012至2014年进入我院超声科实习的影像专业本科学生50人为研究对象,随机分为两组各25人,对照组学生采用传统带教方法,观察组学生采用“SMART”原则进行带教。所有学生在实习结束后分别进行理论及操作考核,并且采用问卷调查形式调查学生对带教方法的满意度。结果理论知识、操作技能及总成绩比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生对带教方法的满意度高于对照组(P<0.05)。结论采用SMART原则带教具有目标清晰、可量化、切实可行等优点,可以提升实习生对知识点的掌握,提高实习生对带教方法的满意度。
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文献信息
篇名 引入SMART原则在超声影像临床教学中的运用与效果分析
来源期刊 临床研究 学科 医学
关键词 SMART原则 医学影像专业 实习生 临床带教
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 R445.1
字数 4044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄杨 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
2 朱小虎 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
3 查晓霞 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
4 王艳 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
5 周成香 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
6 游岚岚 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
7 周江英 610500四川省成都医学院第一附属医院超声科 1 2 1.0 1.0
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临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
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