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摘要:
少数民族高职教学是少数民族成人教育的重要组成部分,培养大批具有双语应用能力的技术型人才则是高职教育的重要任务。文章从少数民族高职汉语教学课程设计入手,分析了少数民族高职汉语教学存在的问题,并提出了解决问题的策略。
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初中汉语
教学思考
如何增强少数民族高三汉语教学实效性
少数民族
汉语教学
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族高职汉语教学探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 少数民族 高职 汉语教学 课程
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 新管理
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G420
字数 1435字 语种 中文
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1 古丽更娜 12 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
高职
汉语教学
课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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