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摘要:
减轻中小学生课业负担需要学校和家长共同参与,还给中小学生一个快乐的童年,使学生在身心健康的状况下快乐的学习,这样才能充分提高中小学教学效率,为我国培养综合素质人才奠定坚实基础.
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义务教育阶段
调查结果
广西
课业负担过重
中小学生
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教育质量
构建高效课堂减轻中学生课业负担
中学生
高效课堂
课业负担
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈减轻中小学生课业负担的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 减轻 中小学生 课业负担 策略
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
减轻
中小学生
课业负担
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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