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摘要:
结合材料化学专业的特点,从课程内容、教学方法和考核方式三方面对精细化学品化学课程进行了教学改革探索。在课程内容上优先讲授与专业紧密相关的知识点,同时体现学科发展前沿动态;在教学方法上将案例式教学法与学生授课教学法相结合;在考核方式上将生产实践论文、平时成绩、期末考试成绩列为同等重要的考核内容。通过以上教学改革措施,充分激发学生的学习热情,培养综合素质优良的精细化工行业人才。
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大数据时代精细化学品化学课程的教学改革与创新
大数据
应用化学专业
教学改革创新
"精细化学品生产工艺学"教学改革与实践
林产化工
精细化工
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 材料化学专业精细化学品化学教学改革浅探?
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 精细化学品化学 材料化学专业 教学改革
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 162-163,204
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈林 贵州师范大学化学与材料科学学院 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
精细化学品化学
材料化学专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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