小学音乐课堂导入方法研究

• 作者: 陈叶青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 课堂导入 游戏 故事
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导入，是一节课中非常重要的一个环节，如果教师在这个环节使用新颖有趣、生动别致的方法，就会激发学生好奇心，诱发学生求知欲，让学生兴致勃勃地学习学科知识，对于一节课教学效率的提高有着重要的促进作用。就以小学音乐为例，并结合自身实践，对小学音乐课堂的导入方法谈两点个人看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈叶青		3	2	1.0	1.0