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摘要:
语音是口语入门的基础,是学好英语听,说,读,写的开始,由单词的发音到句子的发音,到整个段落的良好辨音能力的培养,语音教学有着积极的意义。因此,英语作为一种全球化的交流工具,在初中英语教学中,掌握纯正的语音是必不可少的,对听力和口语的提高大有帮助。本文通过对目前语音教学中存在诸多问题进行分析,力求提供一些解决方法,提出一些改进建议。
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文献信息
篇名 初中英语语音教学现状及改进建议
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 语音教学 英语发音 学习技巧
年,卷(期) 2016,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 王慧慧 山西师范大学教科院 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语音教学
英语发音
学习技巧
研究起点
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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28
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