论新建本科院校毕业创作的选择与实践

• 作者: 潘济华
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 转型发展 新建本科院校 毕业创作 应用型人才 专业综合考核
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 字数: 4630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.11.044

摘要

新建本科院校在转型发展中积极探索毕业论文的改革方向和路径,并通过几年来的实践,以新建本科院校举办本科层次的职业教育为主要依据,将个别专业的毕业论文改革为毕业创作,认为有了选择的必然性,也明确了管理的流程,有着多方肯定的效果.新建本科院校通过采取毕业创作的方式对大学生进行专业综合考核,有助于全方面了解学生的知识体系、专业能力、职业能力等,有效地引导学生努力达到本科层次的职业教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘济华	广西师范大学漓江学院教务与科研管理处	26	15	2.0	2.0