浅论在党校主体班开展“1+X”式教学的重大意义

• 作者: 刘俊恒
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 党校工作条例 教学方式方法 主体班 党员领导干部 案例式教学 体验式教学 模拟式教学 意义
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道,切实发挥党校“三个阵地,一个熔炉”的作用,必须做到解放思想、与时俱进,在教学方式方法创新上勇于探索,不断实践。《中国共产党党校工作条例》指出:“党校要努力创新教学方式,大力推行研究式教学,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,充分调动教员和学员两个方面的积极性,做到教学相长、学学相长。”《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》也指出:“倡导和运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式……提高教学的吸引力感染力。”近年来,针对党校的教学实际,结合专题课的特点和参训学员的具体情况,笔者在不同的主体班次开展了“1+X”式教学的实践,取得了较好的教学效果。

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1	刘俊恒		2	0	0.0	0.0