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摘要:
扎根于当地民俗的本土美术资源多具有独特的艺术魅力和文化价值。如果将本土美术资源引入到美术课堂中,则一举两得:既可以丰富美术课堂内容,提高学生的学习兴趣,又可以加深学生对民间艺术的理解,让他们在民间艺术品的熏陶下,了解并喜爱民俗文化,进而对其进行保护和传承。山西有着悠久的历史和浓厚的文化底蕴,其中俗称花馍的山西面塑与当地人的生活密不可分。文章分析了花馍作为美术资源的可行性和意义,并介绍了开发利用这一本土美术资源的教学案例。
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文献信息
篇名 浅议本土美术资源的开发与应用 以山西花馍为例
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 山西花馍 本土化 美术资源
年,卷(期) ysjy_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G623.75
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1 崔洁 10 4 1.0 1.0
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山西花馍
本土化
美术资源
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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