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摘要:
为了顺应安徽科技学院应用型高校的发展,该文对动植物检疫专业的《植物病理学》课程进行了教学内容、教学方法、教学方式及考核方式的改革探讨.教学方法改进提倡以讨论式、互动式与讲授式教学方式相结合;同时教学方式包括校企融合教学、科研专题教学、项目式教学、“互联网+”技术教学等教学方式的改革.实践证明,这些改革能够激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,课堂教学质量得到了明显提高.
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文献信息
篇名 动植物检疫专业《植物病理学》课程教学改革
来源期刊 安徽农学通报 学科 农学
关键词 动植物检疫专业 植物病理学 教学质量 教学改革
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 S432.1|Q945.8
字数 2997字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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动植物检疫专业
植物病理学
教学质量
教学改革
研究起点
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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