以院校合作为基础的护生临床见习模式探讨

• 作者: 李巧会
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床见习 院校合作 以病例为基础的PBL教学法
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 3326-3327
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.31.036

摘要

针对临床护士护理工作忙，临床见习带教效果差的现状，探讨以院校合作为基础的临床见习模式，并以此为基础创新带教方法，采取以病例为基础的PBL教学法，提高临床见习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧会	湖北职业技术学院护理学院	22	19	2.0	3.0