初中政治教学存在的问题及对策

• 作者: 蒙象坚
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 教学互动 课程大纲 政治课堂 实践机会 个人素养 课堂主体 中所 道德理论 政治教学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 页码范围: 79-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

<正>长久以来,初中政治课堂都只注重将道德理论一股脑地灌输给学生,使学生被动学习,却没有真正让学生将理论知识与生活相结合,真正做到学以致用。为了响应新课程标准中要确保学生在课堂的主体地位的要求,初中政治教学要给学生提供更多的实践机会,让学生在不断地学习与运用中培养道德情操,提升个人素养。一、初中政治教学存在的问题1.教学方法老套我国的教学方法一直都为应试教育服务,教师在课堂中所讲授的知识普遍都是考试中会出现的题目,课程大纲的设

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1	蒙象坚		1	0	0.0	0.0