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摘要:
创新能力可以细化为创新精神、创新思维技能和创新个性品质三类,尤其面对小学富含情感和个性的基础性学科-语文,有着极为理想的适应性。笔者的核心任务,便是针对小学语文日常教学中的创新教育思路加以深入性探讨,希望能为有关指导教师提供些许指导性建议。
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兴趣
论小学语文教学中的创新教育
小学
语文教学
创新教育
论小学语文教学中的创新教育
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语文教学
创新教育
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中的创新教育新思路
来源期刊 同行 学科 经济
关键词 小学语文 日常教学 创新教育 情感个性
年,卷(期) tx_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-
页数 1页 分类号 F0
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
日常教学
创新教育
情感个性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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