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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前的小学数学课堂,教学模式陈旧单一,教学手段传统落后,一节课上的沉寂死板,缺乏教学课堂应有的生机和活力,学生也觉得呆板无趣,没有学习的兴趣。而且,小学阶段学生本来就具有好动好玩的性格特点,传统的灌输式教学模式,根本不符合小学生的心理特点,他们的注意力很容易被其他事物所分散,所以,对当前的教学形式进行转变,打造充满活力的小学数学课堂,最大限度地激发学生的学习动力,是身为小学数学教师目前应重点关注和认真思考的问题。
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篇名 如何打造充满活力的小学数学课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 活力 游戏 教学情境 现代化手段
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑永东 1 1 1.0 1.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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