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数学课堂中如何突出“活”字
数学课堂中如何突出“活”字
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摘要：
推荐文章
浅谈如何让初中数学课堂"活"起来
数学课堂
学习兴趣
师生互动
在小学数学课堂中如何突出学生的主体地位
小学数学
以生为本
案例分析
宏观途径
微观教学
让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
浅谈如何上活数学课
乐学活用
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文献信息
| 篇名 | 数学课堂中如何突出“活”字 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-55 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2125字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
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20
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883
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