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摘要:
初中学生普遍感到物理难学,对于学困生来说更是一个难题。学生是学习的主体,学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个重要因素。心理学研究表明:兴趣是影响教学质量的一个重要因素,兴趣能促进认识、意志过程,使个性品质得到全面发展。如果能教会学困生一些基本方法,培养其在物理课上的兴趣,就能减轻学困生的心理负担,提高学习质量。这一点从我这么多年的物理启蒙教育经历中得到了证明。
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简析初中物理学困生学习兴趣培养要点
初中物理
学困生
学习兴趣
探究初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
初中物理
学习兴趣
培养方法
在物理教学中如何培养学生的学习兴趣
物理教学
物理学习
初中物理
兴趣
如何在教学中激发学困生的物理学习兴趣
物理
激发
培养
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在初中物理教学中如何培养学困生的兴趣
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 教学 学困生
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学
学困生
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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