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摘要:
近年来,部分曾经的"留守儿童"已步入大学校园,曾经的"留守经历"对他们的心理健康发展产生影响.他们因这些影响而引发的心理问题渐渐进入大众视野.本文通过调查研究发现有"留守经历"的大学生具有以下心理特点:自我评价低、情绪不稳定、人际交往退缩甚至封闭、自我防御较强、心理发展水平不平衡等.这些问题给大学管理者带来新的影响和挑战.本文分析这些问题产生的原因并提出相应的解决对策.
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浅谈当代大学生心理健康问题成因及对策
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简述大学生心理健康问题以及对策
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"留守经历"大学生的心理健康问题及管理对策
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 留守经历 心理问题 大学生
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸿祥 13 3 1.0 1.0
2 郭蒙蒙 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守经历
心理问题
大学生
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