支架教学模式在Mark Twain-Mirror of America课堂中的应用

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 支架教学法 Mark Twain-Mirror of America
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学 Education Teaching
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 字数: 1453字
• 语种: 中文

摘要

本文以支架教学法作为理论支撑，在课文Mark Twain–Mirror of America中完成了导入情景，搭建支架，独立学习，协作学习，效果评价五个步骤，完成了对课文的深入解读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁	四川大学锦城学院外国语系	98	377	10.0	16.0