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摘要:
英语在中国小学正式设置课程时间不长,对于小学生来说是一门新学科,比较生疏.学生在学习的过程中会缺乏兴趣,学习积极性不高,学习效果不好.因此小学英语教学应立足于学生心理生理发展状况,合理安排课程,营造良好英语氛围,提高小学生英语学习兴趣.本文立足于学生英语学习兴趣缺乏的原因分析,积极思考,探索提高小学英语学习兴趣的有效途径.
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英语学习
兴趣培养
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文献信息
篇名 关于提高小学生英语学习兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 兴趣提高 小学生英语 教学方法
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑家宏 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣提高
小学生英语
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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