优化初中语文文言文教学的方法探究

• 作者: 王建昌
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 文言文教学 方法 学生发展
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

初中语文作为普及语文基础知识，提升学生的表达、理解和鉴赏能力的课程，对学生的发展有了一定的促进作用。其中语文文言文部分，蕴含着大量的语文知识，也包含着很有的优秀思想和文化精髓，对学生综合素质的提升有着积极的影响。在初中语文材料的教学中，文言文占有的比例非常大，并且极为固定，在各类语文考试中，文言文相关的知识点所占的分值比例也是居高不下，所以无论是从学生语文素养的提升上还是在应付考试上，都需要学生掌握一定的语文文言文学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建昌		1	0	0.0	0.0