浅析历史故事在初中历史教学中的应用

• 作者: 代绍君
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 历史故事 初中历史 教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

初中历史课程标准要求教学要根据学生的认知水平进行，以普及历史常识为主。历史是过去发生的事，历史常识的普及是对历史人物、历史事件的展示、分析，明理，进而应用它来解决问题。初中生正处于身体与心理急剧变化的时期，他们的认知能力呈现出一定的过渡性，学生对于历史学习兴趣的产生，很大程度上取决于它的故事性，正确的运用历史故事教学，对于初中生来说，能有效提高学习效率，促进自身的全面发展。