浅谈提高数学课堂对小学生的吸引力

• 作者: 戴晨龙
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 数学课堂 数学兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

数学知识大多比较枯燥,这导致数学的教学也是比较枯燥.特别是在小学的数学课堂,好奇是学生的天性,如果课堂不够声动灵活是无法吸引学生兴趣的.因此,我们小学数学教师的课堂上不能一味地平铺直述地讲解.更应该重视培养学生的创新实践的能力意识,运用一定的教学方法来吸引学生兴趣,让学生能够主动地学习数学,热爱数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晨龙		1	0	0.0	0.0