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摘要:
课程改革的实验,不是一个简单的方案验证,而是一个充满探索性、创造性和建设性的教育改革的实践过程。它需要我们教师充分发挥自身的自主性和积极性,努力提升自己的教育理念,改进教学方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学美术教学的问题及策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学美术 教育现状与策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 318-318
页数 1页 分类号
字数 2974字 语种 中文
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1 吴兆琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
教育现状与策略
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关爱明天
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