设计类专业复合型人才培养中“翻转课堂”教学模式研究

• 作者: 夏冰
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文化创意产业 设计类人才培养 “翻转课堂” 复合型人才
• 年，卷（期）: ysjy_2016,（9）
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着市场改革的不断深化,我国在经济发展方向和产业模式上都产生了巨大的变化,文化创意产业对国民经济发展的推动力也逐渐显现。党的十八大报告指出,要让文化软实力成为经济发展的新引擎,以大文化引领经济社会跨越式大发展,这一切都给艺术设计类人才培养提出了新的要求和挑战。如何改变以往略显陈旧的教学模式,怎样才能培养出符合时代要求的复合型设计人才,是所有艺术类高校普遍面临的问题。文章通过研究＂翻转课堂＂教学模式的操作过程,尝试将设计类大学英语教学与专业教学加以结合,制定出相应的教学内容和实施方案,对可能出现的问题进行细致分析,旨在设计出一套新型的设计类人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏冰	中国美术学院上海设计学院	11	3	1.0	1.0