积累基本活动经验 提高问题解决能力——在农村学校教学《分段计费》的实践与思考

• 作者: 沈聂
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 活动经验 能力培养 策略
• 年，卷（期）: wldh_2016,（3X）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学基本活动经验作为活动过程中的感受和体会是综合性的,难以有直接的载体说明经验的有无或强弱。它是长时间真正经历和感悟了数学学习活动后积淀的经验,这种经验最终形成一定的思维模式,最直接的体现是以各种能力呈现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈聂		1	0	0.0	0.0