高中数学课堂问答活动的探究

• 作者: 张大愚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 问答
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统教学中,教师不顾问题内容、质量、时机而“满堂问”,使提问失去该有的效能.本文主要从精心预设问答内容、周密组织问答活动、灵活调控问答活动等角度阐述了提高高中数学课堂问答活动的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大愚		4	0	0.0	0.0