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摘要:
有什么样的班主任就会带出什么样的学生,在大力实施素质教育,全面推进新课程改革的社会环境下,班主任在班级管理中更需要管理策略和技巧,学会倾听学生的心声,用真诚的爱去感化学生,从而引导学生健康快乐的成长。
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文献信息
篇名 中职班主任班级管理之我见
来源期刊 大观 学科
关键词 班主任 管理策略 民主 引导
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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1 李俊艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
管理策略
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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