初中音乐课堂学生思维灵活性培养研究

• 作者: 杨清
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中 音乐课堂 学生 思维灵活性 培养 策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

九年义务教育的改革使得老师、学生和家长对素质教育的重视程度越来越高,音乐可以作为一门辅助素质教育的学科,可以很好的陶冶学生情操和情感的升华.同时通过正确的教学方法还可以激发学生的思维灵活性,帮助学生学会用音乐培养自身的思维灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨清		5	8	1.0	2.0