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摘要:
构建校企合作背景下的会计专业工作室人才培养模式是实现工学结合的有效途径,有利于人才培养和会计专业岗位需求零距离的对接.高职院校应从模式设计、师资力量配置、教学资源库建设等方面入手,推广强化会计工作室模式的教学.
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会计培养模式
能力递进
模块化
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会计专业
职业能力
方案
人才培养
产学研联动视角下会计专业人才培养模式创新
产学研联动
会计
人才培养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建校企合作背景下的会计专业工作室人才培养模式研究
来源期刊 财经界 学科
关键词 校企合作 工作室 实践技能
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 财会研究
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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