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摘要:
应围绕学生综合素质的全面提升,对档案学专业进行教材改革与应用.以模块教学理论为基础,以提高学生综合素质为目的,以《科技档案管理学》教材撰写为案例,全面探讨档案学专业教材的改革与应用问题.
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文献信息
篇名 基于模块教学理论的《科技档案管理学》教材改革与应用
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 模块教学理论 科技档案管理学 教材
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 兰台论坛
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G270
字数 3302字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.23.10
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华林 云南大学历史与档案学院 103 288 9.0 14.0
2 方美林 云南大学历史与档案学院 10 9 2.0 3.0
3 杨娜 云南大学历史与档案学院 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
模块教学理论
科技档案管理学
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
总被引数(次)
40568
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