传统音乐文化与高校声乐教学脱节的原因及其融入策略

• 作者: 辜小飞
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 传统音乐 高校 声乐教学 融合
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

传统音乐涉及范围广阔、内容繁多、题材丰富，是我国传统艺术的重要组成部分。在逐渐多元的音乐文化冲击下，长时间以来，传统音乐文化的传承与发展一直是困扰我国众多学者以及声乐教育工作者的难题。高校声乐教学是促进我国民族音乐传承与发展的重要途径，传统音乐文化融入高校声乐教学不仅有利于促进传统音乐文化传承与发展的实现，在促进高校学生综合素质的提升也发挥着重要作用。因此，如何将传统音乐文化融入声乐教学，是当前我国高校教育工作者重要研究课题。基于此，本文在深入分析传统音乐文化与高校声乐教学脱节的原因的基础上，针对如何促进传统音乐文化融入高校声乐教学提出了相应的对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辜小飞	重庆人文科技学院艺术学院	6	31	2.0	5.0