基于翻转课堂的大学英语写作教学模式研究

• 作者: 赵业恒
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 翻转课堂 大学英语写作 互联网
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

如今,随着科学技术的发展,互联网技术更加频繁的运用到我们的学习生活中,翻转课堂便是由此产生的,老师在互联网畅通的条件下,利用视频实施教学,把大学英语课程教学主导权交给学生,探索英语写作教学的新模式.但我们也应该考虑到翻转课堂下的英语写作教学方式是否有利于学生英语写作能力的提升.同时,相对于传统的英语写作教学方式,翻转课堂上的新教学模式有什么发展与不足,同学们又是否能迅速接受适应这种教学模式,这些也都是值得我们思考研究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵业恒	东北师范大学人文学院	5	1	1.0	1.0