感悟语文 快乐语文 享受语文

• 作者: 刘太芬
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 品味朗读 唤醒感悟 感受思考 体验交流 享受展示
• 年，卷（期）: wldh_2016,（3X）
• 页码范围: 49-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课堂的主人是学生,让学生在语文课堂教学中充分享受学习的快乐。品味朗读的快乐、唤醒感悟的喜悦、感受思考的快乐、体验交流的乐趣、享受展示的快乐。在教学中关注学习态度、学习方法、学习过程、创新能力、创新精神、学习习惯,为学生创设充满活力的开放而有序的语文课堂,创设享受教学,享受学习的教学情景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘太芬		1	0	0.0	0.0