浅析高中物理实验教学的现状与创新设计

• 作者: 权浩
• 来源期刊: 南风
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教书育人
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,物理实验在激发学生兴趣、培养思维和动手能力方面发挥着重要作用,但在现实教学中国,存在着一些不足.笔者通过剖析物理实验教学的现状,从贴近生活导入实验、营造实验环境发挥学生主体作用、创设实验机会三方面创新实验教学,让物理实验教学在培养学生成才方面发挥更有效的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权浩		4	1	1.0	1.0