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摘要:
提问是学生提高自身学习能力的一个重要的途径,也是组成数学课堂的重要环节,教师应该在教学中,通过应用科学的教学手段,为学生营造一个轻松愉快的学习氛围,进而调动学生的学习积极性,促进学生自主提问能力的提高.本文探讨了初中数学教学中学生提问能力培养策略.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生提问能力培养策略研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中 数学教学 学生 提问能力 培养策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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