简论小学体育课中的诱导方式

• 作者: 史剑林
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 诱导练习 动作示范 口语诱导 关联动作
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.19.062

摘要

新课程标准指导下的体育课,不能一味地让学生的兴趣牵着鼻子走,而应根据不同的水平目标让学生在过程体验中逐步掌握对应技能.因此,在什么时候、在何种场合、选择和使用何种诱导学练方式对特定技能目标的达成产生着决定性的影响.