将语言文字水平列入教师考核内容 北京市房山区燕山向阳小学

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 教师考核 北京市房山区 育人目标 小学教育 学校文化建设 教学活动 规范书写 青年教师 评课
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（29）
• 页码范围: 74-
• 页数: 1页
• 分类号: G629.28

摘要

<正>燕山向阳小学位于北京市房山区。在"关怀文化理念"的引领下,把语言文字规范化作为育人目标,将语言文字工作落实到教育教学活动和学校文化建设之中。2015年,被认定为北京市语言文字规范化示范学校。学校基于小学教育的特点,坚持将语言文字水平作为教师考核的必要内容,在把好教师入职第一关的同时,常规性地通过检查教案和学生作业本,听、评课等渠道,将教师的规范