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摘要:
在音乐的研究和学习过程中,乐理和视唱是必不可少的也是最基本的课题.但是往往一些幼儿教师的教育标准只是遵循幼儿本身的发展规律,同时兼备音乐的才能.幼儿师范的教育要有突破创新的理念,才能使得幼儿音乐教育不断完善创新.
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文献信息
篇名 幼儿师范乐理视唱教学分析
来源期刊 南风 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
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