浅析高职英语口语教学中任务型合作学习模式的可行性

• 作者: 付瑞阳 王有强
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高职英语 口语教学 任务型合作学习模式 可行性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2390字
• 语种: 中文

摘要

要提高高职学生英语口语水平,就要改变传统的以教师为中心的教学模式.尝试将任务型教学模式和合作学习模式优化整合成任务型合作学习模式并将其用于高职英语口语课堂教学中,旨在改变学生被动的学习方式,激发学生的兴趣,从而提高学生实际语言交际运用能力.针对其可行性进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王有强		76	361	10.0	15.0
2	付瑞阳		2	0	0.0	0.0