双语班课堂教学中的非言语行为研究

• 作者: 贺宏燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 课堂教学 非言语行为
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3686字
• 语种: 中文

摘要

语言是人类的交际工具，在交际过程中，非言语行为伴随言语行为辅助交际完成，在双语班课堂教学中，非言语行为发挥着重大的作用。本文通过对和田地区策勒县师生发放问卷，并辅助师生访谈和课堂观察的方法，来探讨双语班课堂教学中师生的非言语行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺宏燕	新疆师范大学语言学院	9	25	3.0	5.0