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摘要:
数学教学是一个集知识、技能以及情感教育为一体的教学实践领域.针对当前小学数学教学相对枯燥、学生积极性不高以及以操练性的机械化学习为主等问题,本文在小学生基本学习特点的前提之下,提出了构建小学数学游戏化学习模式的构想,以优化小学数学教学效果,提升学生的学习兴趣与主动性.
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数学
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小学英语
游戏教学模式
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学数学游戏化学习模式的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 游戏化学习 模型构建
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏化学习
模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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