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摘要:
形势与政策课作为学生思想政治教育中的重要理论环节,社会实践作为思想政治教育中的重要实践环节,二者存在多方面的统一.本文以北京交通职业技术学院、北京青年政治学院、北京经济管理职业学院为例进行形势与政策课和社会实践调查分析,并进行个案访谈.结果显示,社会实践活动和形势与政策课教育效果具有较高的正相关性,社会实践提高了学生学习形势与政策课的积极性和主动性,强化了形势与政策课教育的理论内容.本文根据分析结果提出了相关对策来提高社会实践融入形势与政策课的教学效果.
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文献信息
篇名 社会实践融入形势与政策课教学的调查分析
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 形势与政策课 社会实践 有效性
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 73,75
页数 2页 分类号
字数 2564字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张子荣 北京青年政治学院社科部 24 17 2.0 3.0
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形势与政策课
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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