《新药临床研究》教学的实践与探索

• 作者: 杨志福 王东光 王旁
• 来源期刊: 中国药房
• 学科: 教育
• 关键词: 新药临床研究 引导式教学 问题式教学 现场教学 双语教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 3019-3021
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.6039/j.issn.1001-0408.2016.21.47

摘要

目的：为《新药临床研究》教学水平的提高和药学研究人才培养提供参考。方法：选择第四军医大学2013级硕士研究生为研究对象，尝试在《新药临床研究》教学中不同的章节使用不同的教学方法，并完善考核体系。结果与结论：针对不同教学内容建立有效的引导式教学、问题式教学、现场教学和双语教学等教学方法，构建平时成绩和研究方案相结合的考核体系进行评估，有利于充分调动学生的积极性和主动性，提高了教学质量，取得了良好的效果，可为药学研究创新型和应用型人才的培养提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志福	第四军医大学西京医院药剂科	90	804	12.0	25.0
2	王东光	第四军医大学西京医院医疗科	25	105	6.0	8.0
3	王旁	第四军医大学西京医院医疗科	7	21	3.0	4.0