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开发隐性课程推进高职学生能力培养
开发隐性课程推进高职学生能力培养
作者:
曲素钦
汪红
王宏兵
王艳
董晓芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
大学生
隐性课程
摘要:
高职院校隐性课程是在教育中,以间接、内隐的方式来呈现,专业课程体系构建潜移默化地影响大学生成长的教育影响因素的总和。高职院校隐性课程教育对大学生的培养主要体现在德育、智育、美育三个方面,对大学生的培养符合“育人”规律、符合时代要求、符合大学生心理特点。
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交流
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融合职业核心能力培养的高职网络课程建设思考
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文献信息
篇名
开发隐性课程推进高职学生能力培养
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职院校
大学生
隐性课程
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
159-160
页数
2页
分类号
字数
1222字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董晓芳
23
22
3.0
3.0
2
汪红
20
33
3.0
5.0
3
王艳
4
1
1.0
1.0
4
王宏兵
24
21
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曲素钦
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高职院校
大学生
隐性课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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