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摘要:
教学方法是影响高效计算机课堂顺利实现的关键因素,也是课程价值最大化实现的保障,更是学生信息素养得以培养的基础.所以,为了让中职计算机专业学生掌握应该具备的专业知识,提高学生的专业应用水平,更为了让学生更好地适应社会的发展,也为了提高学生的高考质量,经研究发现选择恰当的教学方法来进行计算机教学,组织多样化的教学活动可以确保计算机课堂有效化,实现学生健全的发展.
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文献信息
篇名 多样教学方法下的有效计算机课堂的构建
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教学方法 计算机 有效课堂
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 教法◆创新◆应用
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G712
字数 1675字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
计算机
有效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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