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摘要:
伴随着不断深入的新课程教学改革进度,渐渐地在小学语文课堂当中朗读也开始变成了阅读教学过程当中非常重要的手段,只有把握好了朗读,才可以掌握语文教学最根本的部分,在本文当中,将针对小学语文学习的过程中如何对小学生们进行饱含感情地朗读的训练以及指导展开系统的探究和分析。
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文献信息
篇名 穿透情感——谈小学高年级语文朗读训练指导
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 情感 小学语文 朗读训练 指导
年,卷(期) wldh_2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
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