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浅谈如何选择语文教学内容提高小学语文课堂的教学效果
浅谈如何选择语文教学内容提高小学语文课堂的教学效果
作者:
黄晓琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程理念
单元主题
文体特征
独特个性
语言表达经验积累
摘要:
针对当下语文教学内容选择存在的各种误区和问题,本文将结合实例,探讨选择语文教学内容核心价值需要考虑的五个维度:一语文教学内容的选择要体现新课标的理念。二教学内容的选择要体现单元教学的主题。三教学内容要体现课文的文体特征。四教学内容要体现具体篇目的个性特征和作品风格。五教学内容的选择要重视语言表达经验的积累。
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文献信息
篇名
浅谈如何选择语文教学内容提高小学语文课堂的教学效果
来源期刊
留学生
学科
教育
关键词
新课程理念
单元主题
文体特征
独特个性
语言表达经验积累
年,卷(期)
2016,(2X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
243-
页数
-242页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄晓琳
广西百色市右江区阳圩镇中心小学
1
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
单元主题
文体特征
独特个性
语言表达经验积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
主办单位:
欧美同学会(中国留学人员联谊会)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-8739
CN:
11-4869/C
开本:
大16开
出版地:
中国北京市东城区南河沿大街111号
邮发代号:
2-298
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
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总被引数(次)
657
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