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摘要:
订正作业是学生纠正错误认识,形成正确认知的重要途径.学生错题的有效订正对提高教学质量,实现"轻负高效"具有重要意义.这说明教师要密切关注学生作业订正的有效性.本文从一年级学生订正作业的现状出发,阐述了作业订正在实际教学中的意义,并从及时订正、科学订正、高效订正等方面具体描述了教师追求作业有效订正的策略.
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文献信息
篇名 有则改之追求实效 ——浅谈一年级数学作业订正的有效策略
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 作业订正 订正策略 二次批改 实效
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2404字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张和美 浙江省台州市仙居县下各镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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作业订正
订正策略
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实效
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