浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力

• 作者: 刘河
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 设置悬念 激发兴趣 动手操作 寻求乐趣
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何让小学数学课堂充满生机和活力呢？可以设置悬念，激发兴趣，也可以让学生在动手操作中寻求乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘河		3	3	1.0	1.0